Tvorba postrehy o deti je neoddeliteľnou súčasťou mnohých pracovných miest . Vedci musia vykonať starostlivé pozorovanie , keď sa používajú deti ako pokusné subjekty . Učitelia môžu mať k doručovanie správ rodičom , riaditeľovi a odborníkmi o pokroku dieťaťa . Znalcov , strážcovia ad litem a dieťa servisní pracovníci môžu potrebovať , aby odporúčania týkajúce sa najlepšom záujme konkrétneho dieťaťa na základe ich pozorovaní . Vzhľadom k tomu , že život dieťaťa môže byť výrazne ovplyvnený pripomienkami dospelí robia , je dôležité , aby sa zabezpečilo , že pozorovania sú ako presné a relevant.Things budete potrebovať
pero
papier
Kazetový magnetofón
Zobraziť ďalšie inštrukcie
1
definovať rozsah vášho pozorovania. Ak vykonávate experiment , budete musieť zaznamenať všetko , čo dieťa robí , takže nemusíte skresliť údaje . Ak ste pozorovať dieťa určiť , či alebo nie ona má poruchy učenia , veľa pozorovaní môžu byť irelevantné . Aj keď je dôležité , aby všetko , čo by mohlo byť relevantné , môže príliš veľa podrobností o irelevantných položiek zastierať dôležité informácie .
2
Uistite sa faktov založených na pozorovaní skôr ako tie mienky založené . Napríklad , povedzme , “ Sarah má umenie , hudbu a matematiku . Ona tiež vynikal v škole a v poslednej dobe sa naučil hrať na husle . “ Nehovorte , “ Sarah je šikovný a kreatívny dieťa . “ Je tiež dôležité , aby sa zabránilo robiť úsudky o interakciu medzi deťmi . “ Bol som svedkom John šikanovanie Jason “ neposkytuje dostatok informácií o šikanovaní a je naložený s rozsudkom . Namiesto toho , povedzme , “ John sa priblížil Jasona a hodil jeho knihy na zem . Jason reagovala plačom . “
3
Pozrite sa na vzory a dokumentov . Napríklad , všimnite si , či určité dieťa žiada , aby na toaletu každý deň v rovnakom čase , alebo ak dieťa stále plače v škole potom, čo strávila noc so svojím otcom . Správanie , ktoré sa opakujú sú dôležité záchytné body pre emocionálny stav dieťaťa .
4
Zapíšte priame citácie z detí samotných . Slová deti používajúce môže poskytnúť dôležité informácie o emocionálny a intelektuálny vývoj dieťaťa . Ďalej , keď si zapíšte priame citácie budete môcť vrátiť neskôr a môžu tvoriť rôzne názory , ako ste robili v okamihu pozorovania.