Ako predškolské učiteľ , vy ste často obvinený z výučby študentov výučbu iba na základe ich príval otázok o svete , v ktorom žijú napríklad môžu študenti sa opýtať na niektoré prvky počasia , ako sú . vietor . Ak chcete dokázať , ako vietor sa snaží svojim mladým študentom , hrať nejaké hry vetra . Float perie
Ručné všetkých študentov svoje vlastné perie . Ukazujú, ako vyhodiť perie do vzduchu vzduchom fúkania na neho ústami zdola . Študenti potom sa snažia vyhodiť perie do vzduchu rovnako . Akonáhle sa deti dostať na kĺb , vyrovnajte ich za východiskový bod a majú im závod na opačnej strane hracej plochy , zatiaľ čo oni pokračujú k ranu na ich perie , aby im vo vzduchu . Prvý hráč , ktorý dosiahne cieľovej čiare vyhráva hru . Povedzte žiakom , že , rovnako ako spôsob , akým držal perie vo vzduchu pomocou ich dych , vietor môže robiť to isté , a s väčšou silou .
Veternom počasia
Miesto listy voskovaného papiera na vrchole veľkého stola . Zarovnajte študentov sa na jednej strane stola a každému z nich slamy . Umiestnite kvapku vody v prednej časti každého študenta na voskovaný papier . Majú študenti prikrčiť , aby ich ústa sú na úrovni s kvapkami vody . Keď sa povie : “ Choď , “ študenti ranu na ich kvapkami vody presunúť na druhú stranu stola . Prvý hráč , ktorý si jeho kvapka vody na druhú stranu stola , vyhráva hru . Povedzte študentom , že vietor má rovnakú schopnosť pohybu dážď v jednom smere , ako majú pohybu kvapky vody okolo pomocou svojej slamky a dych . Ak nemáte voskovaný papier , miesto bavlnená gule na stole pre deti pretekať s použitím ich slamky .
Neviditeľný vetra
V obzvlášť veterno deň , vezmite si predškolské študentmi mimo vyučovania vo veľké vonkajšie plochy . Vyhodiť do povetria nejaké balóniky a držať ich do vzduchu . Keď príde silný vietor , nech vietor fúkať balóny preč . Študenti všetci beží smerom fúka vietor zachytiť balóny . Osoba , ktorá zachytáva najviac balónikov , vyhráva hru . Povedzte študentom , že vietor , aj keď neviditeľným , má neuveriteľnú silu v dobe, ktorá môže vyhodiť niečo v jeho smere . Opýtajte sa detí , z akého smeru vietor fúka a čo iného vietor mohol odfúknuť .