Deti v predškolskom veku sú vo veku , kedy sa rozvíjajúce dôležité psychické, fyzické a sociálne zručnosti . V škôlke sa deti zapojili do spolupráce hry a rozvíjať vzťahy so svojimi rovesníkmi . Naučia sa rozlišovať farby , vysloviť slová , počúvať príbehy , spievať a pohybovať svojimi telami . Obaja rodičia i učitelia sa môžu zapojiť do vnútorných činností s predškolákmi . Kým predškolák môže robiť niektoré činnosti sám s dospelým , iné aktivity zahŕňajú interakciu dieťaťa s rovesníkmi . Circle Time
Circle Time je činnosť , pri ktorej deti v predškolskom veku v interakcii s učiteľom a rovesníkmi . Už skupina deti v predškolskom veku sedia v kruhu . Vystrihnite obdĺžnikové prúžky z kusu tag rady nožnicami a potom napísať meno dieťaťa pomocou značky na každom páse . Jeden po druhom , zdvihnúť prúžok a prečítajte si názov , ktorý je na to , aby deti . Opýtajte sa detí , otázky týkajúce sa osoby , na páse , napríklad v prípade , že dieťa je v kruhu a aké písmeno abecedy meno dieťaťa začína .
Creative Art
nechajte deti v predškolskom veku vytvoriť vlastné imaginatívne umenie . Zakryte tabuľku s novinami a poskytujú Preschooler s kusom papiera a umývateľné , netoxické akvarelové farbami . Dieťa môže dať kvapky farby na kus papiera pomocou štetca a potom jemne fúkať slamkou pohybovať farbu okolo na papieri vytvoriť vlastné umenie . Alternatívne , srsť Předškolák ruky alebo nohy s prstami farbou pomocou štetca . Už ju stlačíte jej maľované ruky alebo nohy na prázdny list papiera , aby handprint a stopa návrhy .
Hudba a pohyb
učiť deti rôzne rytmy od nechať ich hrať na bicie nástroje , ako sú maracas , bubny , bubny a rytmus palice . Rozdajte nástroj pre každé dieťa a zapnite hudobné CD . Zobraziť deti v predškolskom veku , ako hrať na svoje nástroje v čase do rytmickej hudby beatov . Alternatívne , namiesto hrania na hudobné nástroje , nechajte deti , tanec alebo presunúť naboso na silný koberec , alebo cvičebný podložku . Môžu sa voľne pohybovať svojimi telami skokom , valcovaním alebo tlieskať rukami .
Ostatné hry
Nastavte budík bzučať päť minút a skryť hodiny niekde v izbu . Požiadajte deti , aby vyhľadávanie na hodiny , keď to bzučí . Potom, čo ho nájsť , diskutovať s nimi , ktoré zo svojich zmyslov , ktoré slúžia na vyhľadanie hodiny . Prípadne , opýtajte sa dve deti vstúpiť do obliečky na vankúš a vytiahnite ju až do žalúdka . Označiť štart cieľovú čiaru na podlahe pomocou kúsku pásky . Keď sa povie “ Choď , “ dve deti musia skákať ako králici vo svojich obliečky na vankúše po celej miestnosti a späť do cieľa .