Deti hrajú hry pre všetky zaznamenanej histórie . Historici a iní učenci poukazujú na rôzne artefakty a kresby z celého sveta , ktoré označujú alebo zobrazujú deti hrajú hry v skupinách s starovekej zariadení . Niektoré typy detských hier , ktoré sa hrá v kultúrach po celom svete . V skutočnosti , mnoho hier , ktoré deti hrajú dnes má korene v dávnych civilizácií . Staroveký Egypt dovolená
Podľa egyptského Centra pre dokumentáciu kultúrneho a prírodného dedičstva , stolové a kocky hry boli populárne medzi egyptských detí . “ Senet , “ dobre – liked dosková hra v staroveku , je veľmi podobný dnešnej hru backgammon . Závodné hry a prasiatko späť na koni boli bežné u egyptských detí . Hry , ktoré deti hrajú s loptičkami a disky boli tiež veľmi populárne , a to na rozdiel od mnohých dnešných školských športov .
Staroveký Rím
Hry, ktoré by mohli byť prehrávané na podlahe boli populárne medzi deťmi v starovekom Ríme . Oni hrali guličky a hru podobnú konektorov , ktoré slúžia knucklebones alebo kamene . Dáma bola tiež veľkým favoritom medzi starovekej rímskej deti , ktorí radi hrajú hry s okruhliakmi na sietí vypracovaných na obklady . Deti , ktoré žijú v starom Ríme tiež hral fyzickej hry , ktoré sa hrali s loptou .
Staroveké Grécko dovolená
Podľa výskumu z Dartmouth University , detské hry v antické Grécko bolo veľmi konkurenčné . Deti v starovekom Grécku hral hry s loptičkami , a tiež hral hru podobnú konektorov s členkových kostí oviec a kôz . Starovekej gréckej deti tiež hrali hry s mušľou as starých obručou hula . Bránky boli vyrobené z dreva a chlapci valcované za tepla je v hre zvanej “ obruč bowling . “
Staroveká Čína Cestuj
Podľa histórie pre deti , Číňania boli medzi prví ľudia stavať drakmi . Čínske deti často lietali ako hra . Deti v starovekej Číne tiež si užil puzzle hry . Mnoho detí aj naďalej hrať sedem – kus Tangram hádanky , ktoré pochádzajú zo starovekej Číny . Čínske deti sa tiež páčilo hrať “ Blind Man “ alebo “ kura “ . Táto hra je veľmi podobná označiť a Marco Polo . V hre Blind Man , jedno dieťa by so zaviazanými očami a bude musieť osloviť a pokúsiť sa označiť ďalšie dieťa , aby sa “ to “ .