morálka je dôležitou súčasťou spoločnosti , pretože pomáhajú učiť deti o správne a čo zlé . Deti potrebujú mať silné mravmi tak , aby pochopili , čo sa od nich očakáva v spoločnosti , a ako by mali fungovať . Morálka tiež viesť deti prostredníctvom rozhodovanie v ich živote . Rozhodovací hry
Rozhodovací hry pomôcť študentom učiť sa to , čo je správne a čo zlé , v závislosti na konkrétnej súbor morálky . Napíšte si otázky , alebo rozhodnutie , že študenti budú musieť urobiť , ako je situácia , v ktorej by mal niekto klamať , alebo nie . Študenti hrať hru výberom otázku a rozhodovanie . Ak je to ten pravý , v súlade s morálkou , ktorú sa snažíte naučiť , dostanú bod . Ak nie, potom sa celá trieda by mala diskutovať, čo je správna odpoveď . Zvoľ si svoj vlastný dobrodružstvo
Učitelia môžu zapísať niekoľko rôznych choose – vaše – vlastné – dobrodružstvo hry . V K tomu , začať sa základné premisy , ako dieťa , ísť do cukrárne, a keď videl , že pokladňa je otvorená a odomknutý a nikto sa pozerá , takže prístup detí k peniazom . V tomto okamihu sa dieťa bude musieť rozhodnúť : ukradnúť cukroví , nerobiť nič , alebo sa pozrieť okolo seba a uvidíme, či môžete nájsť pracovníka . S každým rozhodnutím , sú následky .
Niečí topánky
V tejto hre , deti , dať seba v koži druhých . Učitelia môžu nastaviť situácie , v ktorých jeden dieťa urobil niečo iné . Nechajte deti sa do týchto rolí , a potom ich nechať prejsť role, takže môžete vidieť , čo ten druhý cíti . Jedná sa o play -pôsobiace hry bez bodového hodnotenia alebo víťazstvo . Sú určené iba pre študentov hrať získať dobrú predstavu o tom , aké to je byť v niekoho iného topánky .
Etické príbehy
V tejto hre , učitelia pomôcť skupine študentov jednať sa o etický príbeh . To môže byť ten , ktorý učiteľ napísal , alebo ten , ktorý je dobre známy. Niektoré rozprávky , ako “ tri medvede , “ má aspekty morálky príbehu , v tom , že nie je správne, aby preniknúť do niečí dom a vyskúšať svoj nábytok a postele . Dať dohromady hru založenú okolo niečoho , čo morálne alebo okolo morálne otázky , a majú študenti pôsobiť na to , že hru . Študenti sa môžu pobaviť sa správať ako Červenej Čiapočky alebo iné znaky , ale mali by sa tiež naučiť morálne alebo lekciu , že príbeh má v úmysle .