Oxid uhličitý je jedným z najdôležitejších stavebných kameňov života na Zemi . To je zodpovedné za reguláciu globálnej klímy a zachovanie rovnováhy ekosystémov na Zemi . Vedecký projekt na uhlíkovom cykle môže pomôcť deťom pochopiť, ako sa príroda neustále recykluje oxidu uhličitého v atmosfére , na súši i vo vode . Stock a Flow projektu
Preukázať , že je dôležité zachovať vyvážené hladiny oxidu uhličitého v atmosfére pomocou stavových a tokových model . V rámci tohto projektu kolobeh uhlíka , budete potrebovať umývadlo , zátku a tečúcu vodu . Umývadlo predstavuje atmosféru , tečúca voda predstavuje aj prírodné a umelé výstup oxidu uhličitého a vypúšťací predstavuje zemskú prirodzenú schopnosť absorbovať oxid uhličitý . Označte umývadlo na vopred určenej výšky, potom sa zastaví a naplňte ju vodou po značku . To predstavuje normálne, zdravé hladiny oxidu uhličitého v atmosfére . Vytiahnite zátku von a zase vodovodný kohútik súčasne. Meniť množstvo vody, ktorá tečie z kohútika . Všimnite si, ako nízky tlak spôsobí , že hladina vody klesá , zatiaľ čo vysoký tlak spôsobí , že hladina vody stúpa . Ak chcete dosiahnuť rovnováhu , experiment s prúdom vody , kým hladina zostane na značku , zatiaľ čo drez je odpojený .
Oxidu uhličitého a Oceanic pH úrovne
Predveďte účinky oxidu uhličitého na úroveň pH v oceánskej vode pomocou akvária , slanou vodou , chemické testovanie bazén kit a suchého ľadu . V tomto experimente , uvidíte , čo sa stane s úrovňou kyslosti slanej vody , keď množstvo oxidu uhličitého prekračujú úrovne uhlíka absorpčnej cyklus . Naplňte akvárium so slanou vodou . Otestujte pH vody s testovacou sadou do bazéna chemický a zaznamenávať úrovne . Drop kus suchého ľadu do vody , potom pokrytie nádrž pre hodinu . Zaznamenajte pH hodnoty a porovnať výsledky . Všimnite si, ako sú hodnoty pH v slanej vode poklesla bola zavedená zvýšené množstvo oxidu uhličitého .
Skleníkový efekt
Objavovať koncept globálneho otepľovania , ako dôsledku prerušeného cyklu uhlíka tým , že demonštruje skleníkový efekt . Naplňte dve rovnaké poháre s šálkou vody . Pridá sa päť kociek ľadu do každej nádoby a zapečatí ich. Zabaľte jednu z nádob v priehľadnom plastovom vrecku a umiestniť obe poháre na slnku . Všimnite si, ako kocky ľadu v pohári na ktoré sa vzťahuje v plastu topiť rýchlejšie . Meranie teploty vody na oboch nádob po jednu hodinu . Voda v pohári potiahnutý plastom bude podstatne teplejšie a potom jar nie sú zahrnuté v plaste , pretože plastový sáčok , ako je oxid uhličitý , pasce viac tepla .
Ukladanie uhlíka
Trap a odstraňovanie oxidu uhličitého s uhlíkom “ drezu “ experiment . Budete potrebovať sklenenú kadičku , modrej Brómtymolová , slamy , tri skúmavky s viečkami , hliníkovú fóliu , malý Elodea a zelené vodné rastliny . Naplňte sklenenú kadičku modrej Brómtymolová a vyhodiť do so slamkou . Oxidu uhličitého pri výdychu sa zmení na riešenie žlť . Pour rovnaké množstvo roztoku do každej z troch skúmaviek . Umiestnite zelené vodné rastliny v jednej zo skúmaviek , malý Elodea v inom a ponechať iba riešenie v tretej skúmavke . Uzavrite všetky tri rúrky a pokrývajú Elodea trubice do hliníkovej fólie . Umiestnite všetky tri skúmavky do kadičky s vodou a nastavte ju na slnku . Dbajte na skúmavky v priebehu niekoľkých dní . Všimnite si, ako sa zmení roztok v skúmavke obsahujúcej vodná rastlina z žltom späť do modrej . To je preto , že slnečné svetlo umožňuje vodných rastlín absorbovať prítomnosť oxidu uhličitého vo vode , jeho recykláciu a produkujú kyslík .