Batoľatá sú prirodzene zvedaví mnohých vecí . Náboženstvo nie je výnimkou . Zatiaľ čo deti v predškolskom veku môže mať krátke pozornosť rozpätie , budú sa podieľať na činnostiach , ktoré ich zaujímajú . Tým , že hrá nejaké zábavné hry v nedeľnej škole , môžu batoľatá učia predstavy o Biblii a byť viac aktívny v chcú dozvedieť viac o náboženstve . Freeze
Počas hry Freeze , učiteľ nedeľnej školy hrá nejakú náboženskú hudbu . Kým hudba hrá , môže batoľatá tancovať žiadny zvláštny spôsob ich voľby . Avšak , keď sa náhle zastaví , hudba , že deti v predškolskom veku musí “ zmraziť “ v čo predstavujú , že sú v tej dobe . Batoľatá bude mať smiech a rozhliadol sa po miestnosti a videl všetky tie hlúpe pózy .
Noemova archa hry
príbeh Noemovej archy sa hodí pre niektoré hry , ktoré deti v predškolskom veku môže zapojiť palcov Hry o Noemovej arche pomôcť učiť batoľatá o poslušnosti a obrany .
Miesto Simon Says , deti sa môžu hrať Noah hovorí . V priebehu hry , príkazy môžu byť v súvislosti so zvieratami . Napríklad , môžu byť príkazy “ Noah hovorí šarlatán ako kačica “ alebo “ Noah hovorí lietať ako holubice . “ Rovnako ako v Simon Says , ak len povelu bez názvu predchádzať tomu , človek je eliminovaný . Posledný opustil dieťa je víťaz .
Another Noemova archa hry môžu deti hrať , je Noemova Mixed – Up zvieratá . Táto hra vyžaduje rôzne vypchávané alebo plastové hračky zvieratá a veľkú krabicu slúžiť ako archy . Inštruktor potom šíri všetky zvieratá na podlahe , a deti v predškolskom veku musia nájsť všetky zodpovedajúce zvieratá a dať ich do krabice .
Nedeľné škola inštruktor môže mať jeho predškolské študenti hrajú s hlinou alebo Play – Doh na aby zvieratá , ktorá sa objavila na arche . Študenti si môžu dokonca vyskúšať na to , aby archu rovnako .
Má ho prosím Pána ?
To prosím Pán ? sa hrá ako Matka Môžem? V priebehu hry , deti sa zoradia na stenu alebo v rovnakom duchu . Cieľom hry je pre deti , aby to cez celú miestnosť , alebo dosiahnuť stanovenú cieľovú čiaru . Počas hry môže batoľatá vziať dieťa Mojžiš kroky po malých krokoch , Goliath kroky míľovými krokmi a ovčiarskych opatrenia pre pravidelné kroky . Potom, čo učiteľ nedeľnej školy dáva inštrukcie o tom , ako môže batoľa chodiť , musí predškolák reagovať , “ Má to potešiť Pána ? “ Potom, čo učiteľ hovorí , že áno , môže batoľa potom prijme príslušné opatrenia .