Každý deň je príležitosť , ako zlepšiť svoje vedomosti Předškolák je , a deti v predškolskom veku často učia hrou . Podľa “ Predškolák Play & Learn “ Penny Warner , deti od 3 do 6 rokov prechádzajú významné zmeny v ich myslení a jazykových zručností . Tipovacej hry sú jeden spôsob , ako stimulovať rozvoj mozgu predškolák je . Ako rodič alebo učiteľ , organizovať hádať hry , ktoré napádajú deti používať svoje zmysly a zlepšiť ich pamäť . Dotýkať
Zhromaždite rôzne veľkosti dlane položky , ktoré sú rôznych tvarov a textúr , a umiestniť ich v papierovom sáčku . Položky sa vyberajú môžu zahŕňať loptu , pohár a sušienku . Zaviazať si preschooler a nechať ho dostať ruku do vrecka a vyzdvihnúť jednu položku . Musí sa pokúsiť uhádnuť položku v ruke s použitím jeho zmysel pre dotyk . Ďalšie myšlienkou je zbierať rôzne veľkosti ovocia , ako sú banány , broskyne a hrozno . Už deti zatvoria oči a pokúsiť sa odhadnúť , ktoré ovocie je , ktoré by im pocit .
Voňajúce a počúvanie
zbierať rôzne ovocie , ako sú citrusy , jablká , melóny a pomaranče . Blindfold alebo požiadajte deti v predškolskom veku , aby zavreli oči . Nakrájajte ovocie na polovicu . Držte ovocie za každého dieťaťa nosa a požiadať ju , aby vôňu ovocia a pokúsiť sa odhadnúť , ktorý z nich to je . U počúvania hry , zbierať deti v kruhu a požiadajte ich , aby zavreli oči . Vytvorte rôzne zvuky pomocou objektov . Napríklad , odraziť loptu , alebo kliknite na stavebný blok . Požiadajte deti , aby otvoril ich oči . Ukážte im objekty , ktoré ste použili na vytvorenie zvuky a nechať si ich odhadnúť , ktoré objekty vytvorené , ktorý znie .
Výkres
Rozdeľte deti v predškolskom veku do dvojíc a poskytovali sebe spárovať s hliníkovou koláč panvicu naplnenú pieskom . Mať jedno dieťa na každom tíme nakresliť člena jej rodiny v piesku pomocou prsty . Partnerom dieťaťa sa musí snažiť uhádnuť , kto je v piesku obrázku . Ak chcete odstrániť svoje obrázky si deti môžu prevádzkovať svoje ruky na piesku . Obaja partneri by mali mať na rade piesku skíc . Skôr než s použitím piesku , poskytnúť každému dieťaťu papiera a pasteliek čerpať rodinných príslušníkov .
Myslenie
Myslite na viditeľnom objektu v miestnosti . Poskytnúť deti v predškolskom veku s niťou , ako je tvar , veľkosť a farbu objektu . Už je pokúsiť sa odhadnúť , ktoré z objektu uvažujete . Poskytnúť ďalšie stopy v prípade , že deti aj naďalej hádať zle . Pre alternatívne hry , nechať si predškolák pozrieť na fotografie rodiny a priateľov . Povedz mu , že uvažujete o jeden z ľudí na fotografiách . Opýtajte sa ho odhadnúť , ktoré osoba uvažujete pomocou áno alebo nie otázky . Napríklad , môže sa opýtať , či osoba je dievča alebo chlapec , alebo v prípade , že osoba má tmavé alebo svetlé vlasy .