Deti si robiť hluk , nech už je to s ich úst , tým , že udrie hračky do iných predmetov , alebo akonáhle sa môžu pohybovať ich ruky a udržať rytmus , a tlieskať . Tlieskanie môže byť interaktívne cvičenia , ktoré pomáha deťom učiť sa rytmus a hudbu . Ihrisko hry vzťahujúce sa k tlieskanie môže tiež aplikovať nejakú zábavnú energiu na dlhé školský deň . Tlieskanie rytmu
Tlieskanie do rytmu doprevádzaná rým je tradičný a populárny tlieskanie hru . V tejto hre , dve deti vytvoriť rytmus spoločne tlieskali každého iní . Rytmus sprevádza tradičné riekanku , ktorá sa hovorí alebo spieva . Deti spustiť rytmus pomaly a potom rýchlo zrýchliť rytmus , kým tep príliš rýchlo zvládnuť . Tlieskanie vzory môžu zahŕňať pravú ruku na pravej ruke , ľavú ruku na ľavej ruke , obe ruky dohromady, alebo kombináciu . Obľúbené riekanky používané v tejto hre patrí slečne Mary Mack , mal som malé šteňa , a krátkonohá Sailor .
Rhythm Machine
V tejto hre tlieskať , jedno dieťa začína tlieskanie rytmus svojho výberu . Potom, čo sa zistilo, pauza , ďalšie dieťa začína úplne iný rytmus tlieskanie . Pomaly , všetky ostatné deti tiež pridať svoje vlastné rytmy tlieskaním do rytmu stroje, ktoré ste vytvorili, je hlasný a bláznivý . Deti si môžu vybrať vodič, ak si to želajú , ktorý bude slabnúť v niektorých rytmov a fade out ostatných, aby hra bola skutočnou rytmu symfóniu .
Heslo Clap
tlieskanie hra zahŕňa skupinu študentov , ktorí tvoria kruh . Jedno dieťa začne hru tým , že čelí dieťa vedľa seba v kruhu a kontaktu očí . Obe deti potom tlieskať svoje vlastné ruky . Osoba , ktorá bola tlieskali na potom tlieska na ďalšie osoby v súlade . Ak kedykoľvek pár tlieska dvakrát tlieskať ide na druhú stranu . Túto hru možno pridať do priechodom rôzne pohyby okolo kruhu . Napríklad , môžu deti prejsť medveď okolo kruhu tým , že pohyb a vrčí pazúr zároveň ako partner . Rýchlosť hry môže zvýšiť až deti už nemôže zvládnuť .
Tlieskanie Song
ihrisko hra je vhodná pre študentov , ktorí majú radi hudbu . Jedno dieťa začína tlieskať celý poznámky (jedna kvapavku za každých štyroch úderov ) . Ďalšie dieťa začne tlieskať polovice poznámky ( dva strmene na každých štyroch úderov ) a tretie dieťa tlieska poznámky štvrťroku ( štyri strmene na každých štyroch úderov ) . Ostatné deti sa môžu zapojiť do a tlieskať ôsmej poznámky a šestnástej poznámky , ak sú dostatočne rýchlo .