Matematika môže byť jedným z najťažších predmetov pre študentov k pochopeniu . Plná nekonečné čísla a premenné , matematické lekcie často niesol a zmariť študentov . Avšak so strategickým Okrem základných matematických hier , výučba môže byť zábavné a vzrušujúce . Hra s kockami
Pre malé deti , kocky hry sú niektoré z najlepších spôsobov, ako vymáhať jednoduché matematické pojmy . Okrem toho , pretože deti milujú hrať hry , budú túži dať pojmy sčítanie a odčítanie do praxe . Jeden nápad sa týka prázdne vaječné kartónov . Dajte prázdnu krabicu na študentov , a majú každý napísať číslo 2 až 12 v každej diere . V poslednej jamke , dal hviezdičku ( * ) . Potom majú študenti na kocky . Keď sa otáčali číslo pre jednu zo svojich dier , dali Jelly Bean alebo vatový tampón do tej diery . Hviezdička je divoká a môže byť ľubovoľný počet . Potom, čo sa dieťa naplnil vajcia kartónu , vyhráva . ( Pozri odkaz 1. )
Jednoduché doskové hry môžu tiež pomôcť študentom dozvedieť sa o sčítaní . Kedykoľvek sa dieťa musí hodiť kockou a pridať čísla , ona je učenie o pridanie .
< P > Yahtzee môže byť skvelá hra pre učenie pokročilejšie sčítanie . Majú študenti nájsť súčet ich kocky – čo môže byť ťažké s piatimi kockami – . A nahrať svoje skóre
Pokročilé Hry
Pre výučbu pokročilé koncepty , ako je násobenie alebo rozdelenia, môže niektoré základné hry pomocou veľmi základné materiály pomôcť študentom učiť sa . Použite balíček kariet s žolíky , esá a karty s odstránenými , a podieľať sa na palubu na dve časti . Dajte dvaja študenti jednu hromadu a na napočítam do troch , sa im každý prevrátiť jednu kartu . Prvý hráč , ktorý správne násobiť čísla dohromady a hovoria, že odpoveď získava bod . ( Pozri odkaz 2. )
Ďalšou možnosťou je hrať po celom svete . Tu triedy sedia v kruhu . Učiteľ má hromadu veľkých násobenie alebo delenie pamäťových kariet . Prvý študent , vstane a stojí za druhý študent . Učiteľ ukazuje kartičku ; prvý študent dať odpoveď vyhráva . Že študent , potom stojí za ďalší študent , a hra pokračuje okolo kruhu . ( Pozri odkaz 2. )
Študenti mohli tiež nosiť menovky na jeden deň . Na každej menovku, napísať násobenie alebo delenie problém . Potom sa na ten deň , študenti už môžu byť volané vlastnom mene; musí byť volaná odpoveď na matematický problém na svojej menovke . ( Pozri odkaz 2. )