Veda projekty pre štvrtý zrovnávače by nemalo byť príliš zložité , ale mala by poskytnúť príležitosť vytvoriť niečo , alebo vyložiť základnej sady dát . Projekty týkajúce sa korytnačiek sa môže zamerať na ľubovoľnom počte aspektov života korytnačky , vrátane jeho prirodzeného prostredia a jeho biológiu . Bez ohľadu na projekte , pripomínajú svoje štvrté porovnávač byť úctivý voľne žijúcich korytnačiek stanovíšť , a nie aby boli odstránené všetky divoké korytnačky zo svojich domovov . Habitat Tvorba
Nechajte svoje štvrté zrovnávače vybudovať vlastné korytnačka stanovište . Už je vyplniť dno veľkého akvária s asi 1 palec blata a nejaké smeti listu . Zhromaždiť veľké množstvo vody v jazierku a nechať ho sedieť v otvorenej nádobe na priamom slnku niekoľko dní . Po niekoľkých dňoch , pomaly pridávajte vodu v jazierku do akvária cez sitko . Nerušiť žiadne rastliny alebo blato v akváriu . Potom, čo v akváriu je nastavený, môžete pridať žubrienky a ďalší hmyz , spolu s domácim ( nie voľne žijúci ) , korytnačka . Pár toto stvorenie stanovište s premietacie plátno popisovať , v akých podmienkach korytnačky žijú .
Turtle Biológia
štvrtej zrovnávače môžete vytvoriť vedecký projekt obsahujúci vonkajších častí korytnačka . Môžu čerpať jednotlivé časti korytnačky , napríklad panciere ( horná shell ) , plutvy a plastrón ( spodná shell ) a potom nakresliť prierez korytnačky ukazujú, ako korytnačky vyzerajú , keď sú vo vnútri ich škrupiny . Už študenti čerpať detailné zábery hlavy korytnačky preukázať svoje nozdry , zobák a uši .
Studená voda teplá voda vs
štvrtej triedy vedecký projekt mohol porovnať správanie a rast rozdielov na dvoch korytnačiek , ktoré sú rovnakého druhu , kedy ich stanovište je teplý proti , keď ich stanovište je zima . Vyjadrite svoj štvrtý -zrovnávače zhodujú , ako dlho korytnačky trávia vyhrievajú na slnku a koľko potravín , ktoré konzumujú , a porovnať , že sa teploty stanovište . Môžu preukázať svoje výsledky v grafoch a tabuľkách .
Turtles Korytnačky vs
zaujímavý a poučný projekt štvrtý zrovnávače by bolo nechať skúmať rozdiely medzi korytnačka a korytnačka . Majú žiaci vysvetliť , ako sa tí dvaja sú si podobné , ako napríklad, ako obaja majú váhu a obaja kladú vajcia , a ako sa líšia , napríklad ako korytnačky trávia väčšinu svojho času vo vode a korytnačky sú pozemky obyvatelia . Sa študenti zamerajú na strave , prostredie , životnosti a biológiu korytnačky a korytnačky .