8. Stupeň Navajo Zapojenie oceány

Navajo ponúkajú jedinečnú príležitosť pre ôsmej zrovnávače podieľať sa na praktické pokusy . Pre študentov , ktorí žijú v blízkosti pobrežia , môžete experimenty , ktoré zahŕňajú oceán , aby problémy životného prostredia relevantné . Študenti , ktorí nemajú na oceán v okolí môžu dozvedieť viac o svojich vlastnostiach , ako je rozdiel medzi soľou a sladkou vodou , bez toho aby museli cestovať na pobreží . Navajo otvorená encyklopédia zahŕňajúce oceán môžete získať študenti nadšení vedy a životného prostredia , ktoré obklopuje them.Environmental problémy

Študenti sa môžu dozvedieť o hrozbách na oceán tým , že simuluje ropná škvrna na ich vedeckom projekte . Zbierať morskej vody v malej miske . Študenti , ktorí nemajú prístup k moru , môže používať vodu z vodovodu . Naplňte misku asi do polovice . Vytvorte si miniatúrne “ ropný tanker “ z fólie tvarovaním to ako malé kanoe . Naplňte ropný tanker s rastlinným olejom a položte ju na hornú časť vody . Ak chcete vytvoriť únik ropy , spôsobí , že fólia loď na špičke , rozliatiu jej obsahu do vody . Vzhľadom k tomu , ropy nátierky , pokúsi vyčistiť pomocou vatové tampóny alebo iné metódy na preukázanie ničivé účinky úniku ropy na morskom prostredí .
Vodné cykly

Ocean voda prechádza prirodzený cyklus zahŕňajúci odparovanie , kondenzácie a nakoniec dážď . Skvelý nápad na vedeckom projekte je obnoviť tento proces . Pridajte soľ do šálky vody z vodovodu pre simuláciu morskej vody . Nalejte obsah do veľkej misy . Vypláchnite šálku a nastavte ju vo zvislej polohe v strede misy je . Zakryte misku s plastovou fóliou . Zábal by mal úplne utesnenie hornej časti nádoby a pokrytie pohár aj zvnútra . Nastavte misku na okennom parapete , kde bude prijímať slnečné svetlo . Nájsť malý kameň a postavil ho na hornej časti plastovej fólie , ktorá sa nachádza priamo nad hornej časti pohára . Hmotnosť horniny by mal viesť plast sa prehýbať dole do šálky úst . Skala bude len vo vnútri misky , ako spočíva na hornej strane ochabnuté plastovom obale . Počkajte niekoľko hodín a skontrolujte projektu . Kondenzácia budú tvoriť na plast a začnú valiť a odkvapkávať do šálky . Keď sa voda odoberá do dna šálky , vyberte ju a vziať niečo na pitie . Keď morská voda sa vyparuje , soľ zostáva v mori . Tento proces bude simulovaný v experimente . Soľ zostane v miske , takže voda v hrnčeku bude chutiť čerstvé , bez soli .
Salt Water vs Sladká voda

A vedecký projekt , ktorý porovnáva vlastnosti slaná voda versus sladkej vody môžete naučiť študentov o rôznych druhov vôd , ktoré ich obklopujú . Oddelene zachyťte vodu z rôznych zdrojov , ako je dažďová voda , voda z vodovodu , voda z čerstvých rybníkov a slanej vody z oceánu . Pomocou mikroskopu , aby preskúmala rôzne druhy vody . Pozorujte , záznam a diskutovať ako podobnosti a rozdiely medzi slanou vodou a čerstvú vodu .
Plant Life

Morská voda má priamy vplyv na rôzne druhy rastlín . Experimentujte s vplyvom slanej vody na rast bambusu . Collect 15 vzorky z bambusu , aby bolo možné zistiť rozdiely v raste , kedy sú rastliny polievajú so slanou vodou , čerstvou vodou a oba typy vody . Voda jedna skupina rastlín dvakrát denne s čerstvou vodou z kohútika , jednej skupine dvakrát denne so slanou vodou a jedna skupina raz s čerstvou vodou a potom dvakrát denne so slanou vodou . Vezmite meranie pred zalievanie a potom každý deň po dobu piatich dní , aby preskúmala vplyv slanej vody na rastliny .

Pridaj komentár